Impacto de la evaluación formativa en el estado de peso y calidad de la dieta en escolares de primaria
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چکیده
La evaluación formativa es considerada el motor del aprendizaje. Por tanto, objetivo fue analizar la relación existente entre estado de peso y calidad dieta con docente Educación Física. Se trata un estudio descriptivo transversal sobre una muestra 122 escolares. utilizaron dos cuestionarios: desempeño asociado a las prácticas evaluativas formativas cuestionario KIDMED. su parte, nutricional se valoró mediante Índice Masa Corporal (kg/m2). El análisis diferencial no mostró diferencias significativas en considerando (p ≥ 0,05), 0,05) o interacción ambos 0,05). correlaciones bivariadas parciales arrojaron ninguna significativa puntuación media excepción proactiva < Asimismo, regresión multivariado detecto que estar normopeso sobrecarga ponderal tener óptima asocia mayor probabilidad (R2 = 0.155; p 0.05). En conclusión, práctica evaluativa Física parece relacionada dieta; proactiva.
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ژورنال
عنوان ژورنال: Sportis
سال: 2021
ISSN: ['2386-8333']
DOI: https://doi.org/10.17979/sportis.2022.8.1.8671